实验室教学仪器器材高温扩散云室

2014-10-08 10:40:36   来源：互联网   作者：管理员   人气：1707次

 

25115 实验室教学仪器器材高温扩散云室

（使用说明书）

一、实验原理

      25115 实验室教学仪器高温扩散云室在过饱和蒸汽中，物质的气相状态是不稳定的，一旦有凝结核存在，过饱和蒸汽中的气体分子就会迅速地以凝结核为中心进行凝结，有气相变为液相，产生出许多可以为人们的肉眼能观看的小液滴。高能粒子本身就是一种凝结核，高能粒子穿过空气使空气电离，就沿其径迹产生出一连串凝结核，因此，通过观看小液滴的分布，就可以“看到”高能粒子的径迹。本实验的过饱和蒸汽是通过让乙二醇溶液经过加热冷却过程达到过饱和状态，透过云室上面的玻璃窗可以观察到a粒子的径迹。

二、实验步骤

步骤一

      把室25115 实验室教学仪器高温扩散云室面上，用手将固定扣轻轻上提并向餐取开固定扣(固定扣一共有3个)，打开云室视窗盖，打开辐射源盒(左松右紧)，用镊子从辐射源盒取出辐射源并放到云室的金属圆板上的卡口上，辐射源的辐射端对着云室的中心；再用溶液瓶往汽缸周边白色吸水布注射乙二醇，直到白色吸水布盛满(为了提高实验效果可以多加入2-3毫升乙二醇，使部分乙二醇顺着白色吸水布流到底面上)，并将视窗盖放回云室并盖上，将固定扣轻轻往上提固定到相应的位置。

步骤二

      在确保完成步骤一后，插上电源插头(直接连接220V电源)，打开电源开关，确保风扇电源呈关闭状态，加热调节开关开至最大3档位置(开关指示灯对准位置)，加热20分钟左右(视窗盖水雾基本消失干净)，打开风扇电源开关，风扇正常工作。加热调节开关至2档左右位置(开关指示点对准图，左右调节，使轨迹清晰)，从云室上方观察粒子的径迹(一条一条的线迹在不断产生、移动、消失)。

步骤三

     25115 实验室教学仪器高温扩散云室实验完毕，加热调节开关关至0档，关闭风扇电源，最后关闭总电源开关，拔掉电源插头；自然冷却后，打开视窗盖取出放射源放入谢射源盒后并盖上视窗盖，扣上固定扣进行存放。

三、注意事项

1.       实验后，所有接触设备的实验人员均需用肥皂等清洁洗手。

2.       乙二醇为易燃品，使用时要特别注意安全。

3.       镅源为放射源，用毕立即放回放射源盒，切勿丢失。

4.       置放放射源和取出放射源等打开视窗盖后的所有操作，需在电源完全断开的情况下进行。

5.       请别干烧25115 实验室教学仪器高温扩散云室。

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