学生如何评价高考改革

2014-09-11 10:26:55   来源：互联网   作者：管理员   人气：1407次

学生如何评价高考改革

2014年9月份开学之际，高考改革方案已敲定。文理不分科，外语一年两考，副科学完马上考。

对于文理不分科，大家的观点是普遍赞同。据一份网上调查，58%的网友表示支持，认为高考过分分科不利于学生全面发展。目前普通高中处于基础教育阶段，过早文理分科，一些理科学生不再学历史、地理，成年后人文情怀就很缺少。而文科学生不学物理、化学、生物，今后的科学素养必然缺乏。过早的分文理科本来就不合理，导致文史常识和自然科学常识被学生忽略。不分文理科可以让学生有更大的选择空间，不再是过去的非文即理。另有20%的网友不支持文理不分科，认为可能会增加学生负担；22%的网友对如何分散科目增多的压力感到担心。不分文理科，虽然学生能得到全面发展，但觉得增加了学生负担。每门课都要认真对待，不然可能会影响到高考成绩。希望有所偏重，更有针对性，让一些偏科生根据自己的喜好选择专业科目，对今后工作更有发挥的余地。

外语一年两考，到底有没有得到同学们的支持呢？带着这个问题，有网友做了一份调查，结果显示高考改革中“外语一年两考，取两次考试中成绩最好的一次计入高考总分”的方案，到底是加重学生的学习压力，还是降低了学科难度?网友们也是众说不一。给外语一年两考点赞。在三门主课中，儿子英语最弱，英语语感较差。虽然每天都很努力地学习，但效果不明显。如果“一年两考”，孩子可以多一次机会选择。考试次数的增加意味着机会的增加，明显可以减少学生的压力。

同样也有网友对此感到忧虑。考两次不见得是好事。如果第一次能考出好成绩也就罢了，一旦没考好，会影响孩子的情绪，第二次考试就会更加紧张。一年两考不一定能达到减负效果。最终还是用分数说话，并没有改变一考定终身的局面。应该采取等级化考试的方式。不少人走出校门用英语的机会并不多，没有必要把英语考试放到那么重的位置，这样在一定程度上能降低“唯分数”的倾向。

最被人看中的是高校的录取制度。改革增加了高校的自主录取学生的权力。各高校可以根据自己的需要招一些有专业特长的学生。但是有很多网友也对此觉得很大的不满。自主录取学生的权力加大了，就以为着高校可以挑一些有专业特长的人，这样会造成偏科，某些学科是天才，但是某些学科确实差等生。这样对于那些不偏科的学生造成了很大的不公平。

总之，学生对高考都各有看法，到底2014年的高考改革有多大的用处，就等时间来给我们答案吧。

分享到： 腾讯微博 新浪微博 人人网 邮件 收藏夹 复制网址 更多